在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。《暴风》讲述发生在20世纪30年代隐蔽战线上的惊险故事。在第27届香港国际影视展广东馆,《暴风》的预告片吸引了不少展商驻足。预告片中,陈伟霆、王千源饰演的两兄弟关系暗流涌动,令人观之难分正邪。枪战、动作、谍战众多商业元素在预告片中初露眉目,编织出一个扑朔迷离的生死迷局。
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